Conclusiones

1. El recorrido conceptual y el acercamiento a diferentes problemáticas que el curso nos ha permitido hacer es bastante enriquecedor, sobretodo porque en cualquier medio donde el ser humano se desenvuelve debe estar involucrada la comunicación.  Aún más hoy en  día cuando es compenetrada con la educación para generar el cambio social e incluido, como herramienta fundamental de enseñanza. En este sentido es importante recordar que la comunicación según Parra 2000, es: “Interrelación de individuos, trasmisión y recepción de mensajes, integración de sujetos, intercambio de mensajes, interacción subjetiva y objetiva, proceso de retroalimentación, proceso vivencial por compartir lo humano, interacción social que implica producción e intercambio de sentidos”, es decir, un entramado de sucesos y actores que en ningún quehacer profesional y personal debe ser omitido.

2.La comunicación educación es una excelente herramienta, como alternativa de acción transformadora porque permite el acercamiento de las comunidades a través de esa herramienta eficaz llamada diálogo, dando apertura a un significativo número de espacios, en donde se debate y se fortalecen los argumentos, se opina, se contradice, se escucha y se fijan posiciones antagónicas, permiten articular la formación ciudadana y el desarrollo de una comunicación efectiva, para la sana convivencia y la solución de las problemáticas sociales, con un sentido crítico y al mismo tiempo con autonomía de juicio.

3. Esta área de las ciencias sociales, desconocida por muchos pero igualmente efectiva, potencializa la formación de la sociedad, especialmente de la población estudiantil, la motiva, la provee de un pensamiento crítico, la invita a ser capaz de analizar los problemas comunes a todos, para buscar soluciones, aplicarlas y asumir responsabilidades, con base en la comunicación fluida y el intercambio permanente de dinámicas innovadoras.

4.Con las propuestas elaboradas, tomando como punto de partida la comunicación y la educación, ha permitido a los estudiantes del curso de Comunicación y Educación,  analizar cuáles son las problemáticas más latentes en la comunidad, que pueden ser intervenidas retomando elementos educomunicativos, como la realización de talleres experienciales en las cuales exista una interacción dual del expositor, con los participantes y la generación de diálogo en todos los espacios sociales, tomando posiciones críticas frente al problema y también de toma de decisiones, para generar cambios importantes en la situaciones que vivencian las comunidades.

5. Desde otro punto de vista,  las herramientas comunicativas son muy importantes como la radio y la televisión, la internet, los sitios web, como  recursos de información para profundizar en el conocimiento, la formación, la comunicación y la educación y que al mismo tiempo pueden ser utilizadas para impactar a los grupos sociales, como medios de divulgación de las problemáticas existentes y la generación  de diversos proyectos sociales.

6. Es necesario que la comunidad y la sociedad se apropien de todos los recursos humanos y físicos, que puede brindar la educomunicación, para generar cambios positivos y trascendentales, para superar las problemáticas de un pueblo, ciudad, país o nación. Solamente depende de las personas que generen ideas de transformación y que se apliquen en forma activa, para el mejoramiento de la situación actual.